NGHIÊN CỨU THIẾT KẾ VÀ LẮP ĐẶT BÀN THỰC HÀNH TỰ ĐỘNG HÓA KHÍ NÉN, THỦY LỰC

Tóm tắt

Với ý tưởng tạo ra mô hình học cụ thực hành đa chức năng áp dụng được nhiều bài học, đảm bảo các yêu cầu về mục tiêu giảng dạy và học tập với nhiều mô đun, môn học khác nhau, giúp người học làm quen và rèn luyện được các kỹ năng cơ bản trong thiết kế, thực hành lắp ráp và lập trình điều khiển qua từng bài học, từng mô đun, môn học khác nhau, qua đó giúp người học tiếp cận ngay với trang thiết bị hiện đại trên thị trường hiện nay và bắt kịp với công nghệ sản xuất của doanh nghiệp. Nhóm tác giả đã nghiên cứu, thiết kế và tạo ra Bàn thực hành tự động hóa khí nén, thủy lực phục vụ giảng dạy và bồi dưỡng về các nội dung: Điều khiển điện khí nén, thủy lực sử dụng rơ le trung gian, sử dụng PLC; Điều khiển khí nén, thủy lực sử dụng HMI, PLC; Xây dựng hệ thống Scada sử dụng HMI, PLC; Lắp đặt tủ điện điều khiển

Từ khóa:

Thiết bị đào tạo, Khí nén, Thủy lực, PLC, HMI

Title

RESEARCH, DESIGN AND INSTALLATION OF A PNEUMATIC – HYDRAULIC AUTOMATION PRACTICE TABLE

Abstract

With the idea of creating a multi-functional model of practical learning tools that can apply many lessons, ensuring the requirements of teaching and learning goals with many different modules and subjects, helping learners do get familiar with and practice basic skills in design, assembly practice and control programming through each lesson and each different module and subject, thereby helping learners immediately access current equipment modern in today's market and keep pace with the production technology of the enterprise. The author group has researched, designed and created a pneumatic-hydraulic automation practice table to serve teaching and training on the content of electro-pneumatic and hydraulic control using intermediate relays, using use PLC; Pneumatic and hydraulic control using HMI, PLC; Building Scada system using HMI, PLC; Install electrical control cabinets.

Keywords:

Training equipment, Pneumatics – hydraulics, PLC, HMI

Tải xuống

Ngày nhận bài:

30-10-2023

Ngày phản biện:

25-11-2023

Ngày nhận bài sửa:

28-11-2023

Ngày duyệt đăng:

30-11-2023

Ngày xuất bản:

25-12-2023
NGHIÊN CỨU – TRAO ĐỔI
Lượt xem
0
Lượt tải
0